Atención telefónica

Desafíos del cargo

Los  lineamientos a nivel local junto al fortalecimiento de los aprendizajes, incluyen la priorización de la Cultura del Buen Trato y la sana convivencia, la implementación de acciones con estudiantes que favorezcan la cultura local y el patrimonio material e inmaterial de la comuna, el desarrollo de habilidades e intereses a través de la implementación de actividades artísticas, culturales, deportivas, recreativas, científicas, medioambientales u otras en establecimientos educacionales municipales.
Deseable es contar con un profesional de la educación con propósitos educativos claros como; establecer objetivos pedagógicos, planificar el currículum, la enseñanza y promover el desarrollo profesional docente, junto a la participación, siendo mediador y conciliador.

Competencias para el ejercicio del cargo

Conocimientos profesionales

Nivel referencial de remuneraciones

Características geográficas de la comuna

Nacimiento se encuentra ubicada más exactamente en la provincia de Bío Bío y en la región del mismo nombre.

Su origen se remonta a la fundación del Fuerte del Nacimiento de Nuestro Señor, ocurrida el 24 de diciembre de 1603 bajo el mandato del gobernador Alonso de Ribera.

Con una superficie de 934,9 km2, posee una identidad basada en su vasta historia, sus tradiciones y su actividad alfarera, sumándose a esto su posicionamiento como un polo de la industria forestal del país desde mediados del siglo XX.

En términos geográficos, limita al noroeste con la comuna de Santa Juana (provincia de Concepción); al noreste, con Laja; al este, con Los Ángeles; al sureste, con Negrete; al sur, con Renaico y Angol (provincia de Malleco, Región de La Araucanía) y al oeste con Curanilahue (provincia de Arauco).

De acuerdo a los datos obtenidos en el último Censo de Población y Vivienda vigente desde 2017, realizado por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), la población de la comuna de Nacimiento es de 26.315 habitantes. Esto equivale al 1,7% de la población regional y sitúa a Nacimiento entre las cuatro comunas más pobladas de las 14 que componen la provincia de Bío Bío, después de Los Ángeles, Mulchén y Cabrero.

Para el año 2025, la proyección de población del INE es de 28.028 habitantes, con un aumento del 6,51% en base a las cifras de 2017. En relación a la desagregación de la población comunal por sexo, el 50,7% corresponde a Mujeres y el 49,3% corresponde a Hombres. En general, la población urbana corresponde al 87,5% y la población rural al 12,5% del total de habitantes de la comuna, según el Censo 2017.

Niveles educativos

Localidad

Programas

Índice de Vulnerabilidad Escolar (IVE)

Concentración de alumnos/as prioritarios/as

Estructura según género

Dotación total

Sellos de la política educativa territorial

Requisitos legales para el desempeño del cargo

1. Ser ciudadana o ciudadano(*).
2. Haber cumplido con la Ley de Reclutamiento y Movilización, cuando fuera procedente(*).
3. Tener salud compatible con el desempeño del cargo(*).
4. No estar inhabilitada o inhabilitado para el ejercicio de funciones y cargos públicos(**), ni hallarse condenada o condenado por crimen o simple delito ni condenado en virtud de la ley 19.325, sobre Violencia Intrafamiliar.
5. No estar inhabilitada o inhabilitado en forma absoluta y perpetua o absoluta y temporal para el desempeño de cargos, empleos, oficios o profesiones ejercidos en ámbitos educacionales o que involucren una relación directa y habitual con personas menores de edad, de conformidad con lo establecido en la Ley Nº 20.594, de 2012, que Crea Inhabilidades Para Condenados Por Delitos Sexuales Contra Menores y establece Registro de dichas Inhabilidades.
6. Contar, a lo menos, con perfeccionamiento en las áreas pertinentes a la función docente directiva.
7. Cumplir con uno de los siguientes requisitos:

a. Ser profesional de la educación de conformidad con lo dispuesto en el artículo 2º del Estatuto Docente. Esto es, poseer el título de profesor/a o educador/a, concedido por Escuelas Normales, Universidades o Institutos Profesionales, o ser una persona legalmente habilitada para ejercer la función docente o autorizada para desempeñarla de acuerdo a las normas legales vigentes y encontrarse reconocida a lo menos en el tramo profesional avanzado.
b. Estar en posesión de un título profesional o licenciatura de al menos 8 semestres y haber ejercido funciones docentes al menos durante 4 años en un establecimiento educacional. En este caso deberá cumplir los requisitos de los numerales 1, 2, 3, 4, y 5 precedentes y contar, a lo menos, con perfeccionamiento en las áreas pertinentes a la función directiva.
c. Ejercer o haber ejercido por al menos 4 años los cargos de Jefaturas DAEM o Directores/as de Establecimientos o Directivos/as de exclusiva confianza(***), incluyendo los cargos técnico-pedagógicos o de Directores/as de Educación de Corporaciones Municipales y encontrarse en el tramo de acceso, tramo temprano o no haber sido asignados a un tramo del Sistema de Desarrollo Profesional Docente.
8. No estar afecto a las inhabilidades señaladas en el artículo 10 del D.S. 453 que aprueba el Reglamento de la Ley 19.070 Estatuto de los profesionales de la educación.
9. Dar cumplimiento al principio de probidad de acuerdo a lo señalado en los artículos 54, 55 y 56 de la Ley 18.575.
10. En caso de figurar en el Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos establecido en la Ley 21.389, deberá autorizar como condición habilitante para su contratación y/o nombramiento, que la institución respectiva proceda a hacer las retenciones y pagos directamente al alimentario. (****)

Antecedentes de postulación