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ÁREA DE PROCESO: : Resultado
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OBJETIVO: Mejorar % de la retención estudiantil en el establecimiento educativo, buscando aumentar la tasa de variación de la matrícula total, incrementar el porcentaje de asistencia, reducir la desvinculación de estudiantes, aumentar la proporción de estudiantes en nivel adecuado según Estándares de Aprendizaje, y disminuir el porcentaje de estudiantes en nivel insuficiente, contribuyendo así al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes del Establecimiento.
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PONDERACIÓN: 25%
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Indicadores
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Fórmula de cálculo
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Medios de verificación
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Situación actual
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Metas estratégicas
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Supuestos básicos Consecuencia incumplimiento/ cumplimiento
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| INDICADOR 1: 5% Tasa de variación porcentual de la matrícula |
[(Matrícula año t - Matrícula año t-1) / Matrícula año t-1] x 100
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Informe consolidado de comparabilidad (año t y año t-1) de la matrícula y cálculo del indicador, en base a los resultados arrojados *
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S/I
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Año 1: 0,1%
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Causas de tipo externas de fuerza mayor o caso fortuito, calificadas y no provistas, que limiten seriamente el logro de la meta o reducciones forzosas en el presupuesto dispuestas por la autoridad financiera, destinadas a financiar ítem relevantes para su cumplimiento.
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Año 2: 0,3%
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Año 3: 0,3%
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Año 4: 0,3%
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Año 5: 0,3%
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Condiciones externas que dificulten la ejecución de actividades, tales como: Paralizaciones, toma de establecimiento escolar por 45 días o más y catástrofes naturales.
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Nota Técnica:
a) Año 1: Línea base.
* El informe de resultado será entregado por el Servicio Local de Educación Pública Santiago Centro |
| INDICADOR 2: 5 % Tasa de variación porcentual de asistencia media anual |
[(Porcentaje de asistencia sobre matrícula año t - Porcentaje de asistencia sobre año t-1)/Porcentaje de asistencia sobre matrícula año t-1] x 100
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Informe consolidado de comparabilidad (año t y año t-1) de asistencia y cálculo del indicador, en base a los resultados arrojados *
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S/I
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Año 1: 0%
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Causas de tipo externas de fuerza mayor o caso fortuito, calificadas y no provistas, que limiten seriamente el logro de la meta o reducciones forzosas en el presupuesto dispuestas por la autoridad financiera, destinadas a financiar ítem relevantes para su cumplimiento.
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Año 2: 0,1%
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Año 3: 0;1%
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Año 4: 0,2%
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Año 5: 0,2%
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Condiciones externas que dificulten la ejecución de actividades, tales como: Paralizaciones, toma de establecimiento escolar por 45 días o más y catástrofes naturales.
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Nota Técnica:
1.Año 1: Línea base
2.Se considera porcentaje de asistencia de todo estudiante matriculado mensualmente, independiente de su situación a la finalización del año.
3.Fuente de información: Extracción de datos SIGE/Informe Unidad de Monitoreo y Seguimiento de Resultados educacionales, SLEP Santiago Centro.
* El informe de resultado será entregado por el Servicio Local de Educación Pública Santiago Centro |
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INDICADOR 3: 5 % Porcentaje de estudiantes con inasistencia grave
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(N° de estudiantes con asistencia menor o igual a 85% acumulado al primer semestre / N° total de estudiantes asistentes primer semestre) x 100
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Informe % de estudiantes con seguimiento por baja asistencia/ % de estudiantes con inasistencia grave (85%) *
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S/I
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Año 1: 30%
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Causas de tipo externas de fuerza mayor o caso fortuito, calificadas y no provistas, que limiten seriamente el logro de la meta o reducciones forzosas en el presupuesto dispuestas por la autoridad financiera, destinadas a financiar ítem relevantes para su cumplimiento.
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Año 2: 25%
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Año 3: 20%
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Año 4: 15%
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Año 5: 10%
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Condiciones externas que dificulten la ejecución de actividades, tales como: Paralizaciones, toma de establecimiento escolar por 45 días o más y catástrofes naturales.
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INDICADOR 4:
5 % Tasa de variación anual porcentual de puntaje IDPS |
1. [(Puntaje promedio IDPS año t - Puntaje promedio IDPS año t-1) / Puntaje promedio IDPS año t-1] x 100
2. Puntaje promedio IDPS = (Puntaje promedio cuarto básico + Puntaje promedio segundo medio) / 2
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Informe anual de resultados emitidos por la agencia de calidad *I
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S/I
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Año 1: 0%
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Causas de tipo externas de fuerza mayor o caso fortuito, calificadas y no provistas, que limiten seriamente el logro de la meta o reducciones forzosas en el presupuesto dispuestas por la autoridad financiera, destinadas a financiar ítem relevantes para su cumplimiento.
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Año 2: >= 0%
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Año 3: >= 0%
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Año 4: >= 0%
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Año 5: >= 0%
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Condiciones externas que dificulten la ejecución de actividades, tales como: Paralizaciones, toma de establecimiento escolar por 45 días o más y catástrofes naturales.
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INDICADOR 5:
5 % Variación anual porcentual de estudiantes evaluados en categoría insuficiente SIMCE
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[(Porcentaje de alumnos evaluados en categoría insuficiente año t - Porcentaje de alumnos evaluados en categoría insuficiente año t-1) / Porcentaje de alumnos evaluados en categoría insuficiente año t-1] x 100
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Informe anual de resultados emitidos por la agencia de calidad *I |
S/I
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Año 1: 0%
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Causas de tipo externas de fuerza mayor o caso fortuito, calificadas y no provistas, que limiten seriamente el logro de la meta o reducciones forzosas en el presupuesto dispuestas por la autoridad financiera, destinadas a financiar ítem relevantes para su cumplimiento.
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Año 2: <0%
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Año3: <0%
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Año 4: <0%
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Año 5: <0%
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Condiciones externas que dificulten la ejecución de actividades, tales como: Paralizaciones, toma de establecimiento escolar por 45 días o más y catástrofes naturales.
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Nota Técnica:
1.La tasa de variación se calculará de acuerdo con el % de logro que obtengan los estudiantes desde un año hacia otro, que transiten desde la categoría de insuficiente a elemental y/o adecuado.
* El informe de resultado será entregado por el Servicio Local de Educación Pública Santiago Centro. |