| ÁREA DE RESULTADOS N°5: Resultados |
| OBJETIVO: Fortalecer la educación pública del establecimiento mediante el aumento de la matrícula y la asistencia escolar, y la mejora de los resultados académicos de los estudiantes en evaluaciones externas en los distintos niveles y modalidades educativas. |
| Ponderación: 30% |
| Indicadores |
Fórmula de cálculo |
Medios de verificación |
Metas estratégicas |
Supuestos básicos |
| INDICADOR 5.1: Porcentaje de implementación del Plan de fortalecimiento a la matrícula. |
(N° de acciones implementadas del Plan de fortalecimiento a la matrícula en el año t / N° total de acciones planificadas del Plan de fortalecimiento a la matrícula para el año t) * 100 |
1. Plan de fortalecimiento de la matrícula.
2. Informe de cumplimiento anual.
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Año 1: 100%
Ponderación: 10% |
1. Disponibilidad de los datos de matrícula de forma oportuna.
2. Participación de la comunidad educativa.
3. Causas de tipo externas fundamentadas, fuerza mayor o caso fortuito que limiten seriamente el logro de la meta.
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Año 2: 0%
Ponderación: 0% |
Año 3: 0%
Ponderación: 0% |
Año 4: 0%
Ponderación: 0% |
Año 5: 0%
Ponderación: 0% |
| INDICADOR 5.2: Tasa de variación de la matrícula. |
[(Matrícula total año actual - Matrícula total año anterior) / Matrícula total año anterior] * 100 |
1. Plan de fortalecimiento de la matrícula.
2. Informe de cumplimiento anual.
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Año 1: 0%
Ponderación: 0% |
1. Disponibilidad de los datos de matrícula de forma oportuna.
2. Participación de la comunidad educativa.
3. Causas de tipo externas fundamentadas, fuerza mayor o caso fortuito que limiten seriamente el logro de la meta.
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Año 2: ≥ 0%(≥ t-1)
Ponderación: 10% |
Año 3: ≥ 0%(≥ t-1)
Ponderación: 10% |
Año 4: ≥ 0%(≥ t-1)
Ponderación: 10% |
Año 5: ≥ 0%(≥ t-1)
Ponderación: 10% |
| INDICADOR 5.3: Porcentaje de implementación del Plan de fortalecimiento a la asistencia. |
(N° de acciones implementadas del Plan de fortalecimiento a la asistencia en el año t / N° total de acciones planificadas del Plan de fortalecimiento a la asistencia para el año t) * 100 |
1. Plan de fortalecimiento de la asistencia.
2. Informe de cumplimiento anual.
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Año 1: 100%
Ponderación: 10% |
1. Disponibilidad de los datos de asistencia de forma oportuna.
2. Participación de la comunidad educativa.
3. Causas de tipo externas fundamentadas, fuerza mayor o caso fortuito que limiten seriamente el logro de la meta.
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Año 2: 0%
Ponderación: 0% |
Año 3: 0%
Ponderación: 0% |
Año 4: 0%
Ponderación: 0% |
Año 5: 0%
Ponderación: 0% |
| INDICADOR 5.4: Variación anual del porcentaje de asistencia del establecimiento. |
(Porcentaje de Asistencia año t) – (Porcentaje de Asistencia año t-1) |
1. Base de datos de asistencia año t-1.
2. Base de datos de asistencia año t.
3. Informe de análisis cumplimiento anual.
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Año 1: 0%
Ponderación: 0% |
1. Disponibilidad de los datos de asistencia de forma oportuna.
2.Causas de tipo externas fundamentadas, fuerza mayor o caso fortuito que limiten seriamente el logro de la meta.
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Año 2: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |
Año 3: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10%
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Año 4: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |
Año 5: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |
| INDICADOR 5.5: Porcentaje de implementación del Plan de fortalecimiento al nivel de desempeño en SIMCE lectura y matemática 4° básico y 2° medio. |
(N° de acciones implementadas del Plan de fortalecimiento al nivel de desempeño en SIMCE lectura y matemática 4° básico y 2° medio en el año t / N° total de acciones planificadas del Plan de fortalecimiento al nivel de desempeño en SIMCE lectura y matemática 4° básico y 2° medio para el año t) * 100 |
1. Plan de fortalecimiento al nivel de desempeño en SIMCE lectura y matemática 4° básico y 2° medio.
2. Informe de cumplimiento anual.
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Año 1: 100%
Ponderación: 10% |
1. Disponibilidad de los datos de SIMCE de forma oportuna.
2. Participación de la comunidad educativa.
3. Causas de tipo externas fundamentadas, fuerza mayor o caso fortuito que limiten seriamente el logro de la meta.
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Año 2: 0%
Ponderación: 0% |
Año 3: 0%
Ponderación: 0% |
Año 4: 0%
Ponderación: 0% |
Año 5: 0%
Ponderación: 0% |
| INDICADOR 5.6: Variación anual del porcentaje de estudiantes que se ubica en el nivel de desempeño Elemental o Adecuado de la prueba SIMCE de Lectura y Matemática de 4° Básico y 2° Medio. |
(Porcentaje de estudiantes en nivel Elemental o Adecuado en el año t) − (Porcentaje de estudiantes en nivel Elemental o Adecuado en el año t-1) |
1. Reporte de la Agencia de Calidad de la Educación año t-1.
2. Reporte de la Agencia de Calidad de la Educación año t.
3. Informe de análisis cumplimiento anual.
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Año 1: 0%
Ponderación: 0% |
1. Disponibilidad de los datos de asistencia de forma oportuna.
2. Causas de tipo externas fundamentadas, fuerza mayor o caso fortuito que limiten seriamente el logro de la meta.
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Año 2: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |
Año 3: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |
Año 4: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |
Año 5: +2pp (> t-1)
Ponderación: 10% |